10月12日，莲花小学党支部联合校德育处及少队部组织开展了贫困学生和留守儿童关爱活动。该校领导、部分教师、149名贫困学生和74名留守儿童齐聚一堂，进行了座谈活动。活动在奋进的校歌中正式开始，首先对学生进行了心理教育。轻松的游戏环节过后，学生代表以朗诵、舞蹈、器乐等形式进行了才艺展示。纯真的笑脸、自信的表现是孩子们在学校大家庭中幸福成长的自然流露。

贫困学生和留守儿童是特殊的未成人群体。近年来，莲花小学从实际出发，多措并举，扎实开展贫困学生和留守儿童关爱活动。

建立贫困学生和留守儿童档案。每学期对贫困学生和留守儿童进行调查摸底，分别建立贫困学生和留守儿童档案。构建了关爱留守儿童的网络，全面掌握其学习、生活及父母外出务工及留守监护情况，加强学校、班级、老师与学生家长及临时监护人的联系。

实施结对帮扶制度。学校全体教师作为帮扶志愿者，通过一对一的形式，分别与贫困学生和留守儿童结成学习、生活帮扶对子，对其进行学习、生活、心理健康、情感交流的关怀和帮助，增强自信。该校21名党员还同时与建档立卡贫困户及生活困难的留守儿童实行交叉结对帮扶，重点开展了扶智、扶心教育。

定期开展专题教育。学校及各班定期对贫困学生和留守儿童开展思想教育、情感教育、感恩教育、安全教育、法制教育等，让他们倍感关爱，体验生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度。

拓宽家校沟通方式。定期走访贫困学生和和留守儿童家庭，通过电话、微信、QQ等方式，及时反馈贫困学生和留守儿童在校学习、生活、思想等情况，与家长做好沟通交流，及时共同探讨帮教孩子措施，提升教育效果。

当日活动现场，校领导还向每位留守儿童发放了文具等礼物。该校领导在总结讲话中勉励每位贫困学生和留守儿童要增强自信，自强自立。