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主题活动
莲花小学扎实开展留守儿童关爱活动
发布日期：2017/06/23 来源：莲花小学 魏 嫚 点击次数：0
6月22日，莲花小学党支部联合校德育处及少队部组织开展了留守儿童关爱活动。该校领导、部分教师和54名留守儿童齐聚一堂，进行了座谈活动。活动在奋进的校歌中正式开始，首先对学生进行了心理教育。轻松的游戏环节过后，留守儿童代表以朗诵、舞蹈、器乐等形式进行了才艺展示。纯真的笑脸、自信的表现是孩子们在学校大家庭中幸福成长的自然流露。
留守儿童是特殊的未成人群体。为有效解决留守儿童学业失教、亲情失落、安全失保等问题，近年来，莲花小学从实际出发，多措并举，扎实开展关爱留守儿童活动。
建立留守儿童档案。每学期对留守儿童进行调查摸底，构建了关爱留守儿童的网络，从而全面掌握其学习、生活及父母外出务工及留守监护情况，加强学校、班级、老师与学生家长及临时监护人的联系。实施结对帮扶制度。学校全体教师作为帮扶志愿者，通过一对一的形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，对留守儿童进行学习、生活、心理健康、情感交流的关怀和帮助。本学期，该校21名党员还同时和生活困难的留守儿童实行交叉结对帮扶，重点开展了扶智、扶心教育。定期开展专题教育。学校及各班定期对留守儿童开展思想教育、情感教育、体谅父母教育、安全教育、法制道德教育等，让留守儿童倍感关爱，体验生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度。拓宽家校沟通途径。通过微信、QQ等及时与家长沟通留守儿童的学习、生活、思想等情况。每学期开展一次留守儿童给父母写信活动，向父母汇报在校生活和学习情况。定期走访孩子的临时监护人，及时反馈他们在校的情况，探讨帮教孩子教育措施。
当日活动现场，校领导还向每位留守儿童发放了文具等礼物。该校校长在总结讲话中勉励每位留守儿童要自强自立，要学会感恩。
留守儿童是特殊的未成人群体。为有效解决留守儿童学业失教、亲情失落、安全失保等问题，近年来，莲花小学从实际出发，多措并举，扎实开展关爱留守儿童活动。
建立留守儿童档案。每学期对留守儿童进行调查摸底，构建了关爱留守儿童的网络，从而全面掌握其学习、生活及父母外出务工及留守监护情况，加强学校、班级、老师与学生家长及临时监护人的联系。实施结对帮扶制度。学校全体教师作为帮扶志愿者，通过一对一的形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，对留守儿童进行学习、生活、心理健康、情感交流的关怀和帮助。本学期，该校21名党员还同时和生活困难的留守儿童实行交叉结对帮扶，重点开展了扶智、扶心教育。定期开展专题教育。学校及各班定期对留守儿童开展思想教育、情感教育、体谅父母教育、安全教育、法制道德教育等，让留守儿童倍感关爱，体验生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度。拓宽家校沟通途径。通过微信、QQ等及时与家长沟通留守儿童的学习、生活、思想等情况。每学期开展一次留守儿童给父母写信活动，向父母汇报在校生活和学习情况。定期走访孩子的临时监护人，及时反馈他们在校的情况，探讨帮教孩子教育措施。
当日活动现场，校领导还向每位留守儿童发放了文具等礼物。该校校长在总结讲话中勉励每位留守儿童要自强自立，要学会感恩。