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工作动态
西乡县城北小学德育工作再添新举措
发布日期：2017/03/22 来源：城北小学 姜 峰 杨世清 点击次数：0
学校德育工作的有效开展对培养学生的优良品质至关重要。有效发挥少先队德育教育主阵地作用，推行雏鹰争章活动，是城北小学新学期德育工作开展的一项新举措。为使活动开展扎实有效，西乡县城北小学精心组织，周密部署。
一是强化领导抓筹备。成立“雏鹰争章”活动领导小组，精心制定争章实施方案。选拔有责任心的教师充实少先队处室，分年级承担争章事宜的衔接落实工作。积极编制争章工作手册，制作“雏鹰争章”宣传微课；合理布置学校雏鹰争章荣誉墙，在各班教室内装饰设置雏鹰争章专栏。构思设计制作徽章。充分做好活动开展前的软硬件建设。
二是明确规程抓培训。召开争章实施培训会，对60位班主任进行《雏鹰争章》实施操作培训，明确活动开展的目的及意义，活动实施中的具体操作程序。明晰规程，理清步骤，科学操作。
三是广泛动员抓宣传。隆重举行《雏鹰争章》启动仪式，利用班队会观看“雏鹰争章”宣传微课，对学生进行宣传，讲解班级争章和个人争章获取的途径、方法。利用学校红领巾广播站、升旗仪式大力表彰最高章“城北之星”获得者。利用学校微信公众号推送争章活动中优秀的班级和学生，调动学生参与的积极性。多种渠道广泛宣传，营造学校组织、师生参与、家长关注的浓厚争章氛围。
四是落实举措抓执行。以学校争章章程为依据，制定班级个人争章细则。做到努力争章，全心守章。学校在活动中严格争章结果考核，争章情况直接纳入期末班级评优和个人评优中。依托活动开展，夯实德育工作，培养学生良好的品质。通过班级争章和个人争章，有力促进良好班风、学风、校风的形成。
目前，以“争章”为手段，以“达标 ”为目标，以“授章”为总结，以“摘章”为惩戒的城北小学“雏鹰争章”活动，已在全校范围如火如荼的进行。
一是强化领导抓筹备。成立“雏鹰争章”活动领导小组，精心制定争章实施方案。选拔有责任心的教师充实少先队处室，分年级承担争章事宜的衔接落实工作。积极编制争章工作手册，制作“雏鹰争章”宣传微课；合理布置学校雏鹰争章荣誉墙，在各班教室内装饰设置雏鹰争章专栏。构思设计制作徽章。充分做好活动开展前的软硬件建设。
二是明确规程抓培训。召开争章实施培训会，对60位班主任进行《雏鹰争章》实施操作培训，明确活动开展的目的及意义，活动实施中的具体操作程序。明晰规程，理清步骤，科学操作。
三是广泛动员抓宣传。隆重举行《雏鹰争章》启动仪式，利用班队会观看“雏鹰争章”宣传微课，对学生进行宣传，讲解班级争章和个人争章获取的途径、方法。利用学校红领巾广播站、升旗仪式大力表彰最高章“城北之星”获得者。利用学校微信公众号推送争章活动中优秀的班级和学生，调动学生参与的积极性。多种渠道广泛宣传，营造学校组织、师生参与、家长关注的浓厚争章氛围。
四是落实举措抓执行。以学校争章章程为依据，制定班级个人争章细则。做到努力争章，全心守章。学校在活动中严格争章结果考核，争章情况直接纳入期末班级评优和个人评优中。依托活动开展，夯实德育工作，培养学生良好的品质。通过班级争章和个人争章，有力促进良好班风、学风、校风的形成。
目前，以“争章”为手段，以“达标 ”为目标，以“授章”为总结，以“摘章”为惩戒的城北小学“雏鹰争章”活动，已在全校范围如火如荼的进行。