为杜绝校园欺凌事件，建设和谐校园，近期西乡三中再次积极组织开展校园欺凌专项治理系列活动，全力做好预防、排查和整治工作，确保正常校园秩序。
    1.健全机制。该校成立校园欺凌专项治理小组，校长李耀平牵头，主管安全的副校长带领政教处、安保处专门负责校园欺凌事件的协调和处理工作；建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；完善校园重点部位的监控设施，明确责任人，及时发现、调查处理校园欺凌事件；班内建立了“特殊学生”跟踪制度，充分发挥安全委员的作用，加强对问题学生的跟踪教育，定期召开特殊学生专题会议，全方位地降低了校园欺凌事件发生的概率。
    2.摸底排查。该校以班级为单位，以各班主任为直接责任人，通过问卷、谈话和暗访等多种方式进行摸底调查，及时发现苗头、及时化解处理隐患，并要求所有任课教师一起深入学生之中，广泛开展谈心、交流等活动，对特殊学生（父母离异、身心异常、学习困难、性格孤僻等）摸清底细、建档造册，重点跟踪教育，防患于未然。
    3.宣传教育。本着“预防为主，全员参与”的原则，在加强相关法律知识的宣传力度、强调注重养成教育的基础上，该校通过校园广播播放杜绝校园欺凌的相关知识，营造氛围；主管安全的陈满良校长亲自作“杜绝校园欺凌”为主题的报告，号召全体学生与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识；各班级相继举行主题班会，组织学生学习校园欺凌事件预防和处理的相关知识，针对一些案例，组织学生讨论反思。在活动中加深学生对校园欺凌危害性的认识，提高法律意识和自我保护能力。
    4.防控督导。学校领导值日制度、保安日间巡查制度、教师值日护导制度等落实到位，特别关注重点时段(课间、上放学)和重点场所、区域(拐角和僻静处等)的安全动态，情况反馈及时，问题处理有力。并把履职情况和对问题学生的教育转化纳入安全和师德考核。确保制度执行到位、校园欺凌治理工作实效，从根本上预防校园欺凌等不良行为的发生。
    5.合力共防。积极联系政法部门配合教育治理，利用家校沟通平台、加强家校联系，开展心理健康专题教育疏导等，有针对性地开展帮教工作，积极营造和谐向上的育人氛围，形成防范校园欺凌教育合力。