（西乡文明网讯  刘娟）为进一步深入推进课堂革命，深化课堂教学改革。3月18日，西乡县金牛小学开展了数学学科基地、教育集团暨教研超市活动。本次活动特邀县教育发展服务中心教研员、金牛小学数学基地指导小组成员，以及金牛小学数学基地片区相关学校数学教师共计80余人参加。  

活动以“课堂教学+研讨交流”的形式展开。微型课分为语文、数学、英语三个小组进行。本次研讨课涵盖语文、数学、英语学科。执教教师充分挖掘教材，优化教学设计，合理利用信息化教学手段，巧妙渗透学法，重视学生思维和学科素养的发展。

    语文组，金牛小学教师张贝伦执教的《琥珀》勇于挑战策略单元的“硬骨头”，整节课条理清晰、张弛有度；《稚子弄冰》课堂衔接流畅，带学生走入了诗歌的世界《乡下人家》善于引导学生掌握学习方法，联系生活实际，感受乡村之美；《村晚》创设了情境，结合大单元的语文要素，充分体现了新课标的理念。

   数学组，金牛小学王艳丽执教的《小数的意义（一）》把握了教学重难点，将抽象的数学概念直观化、可视化，从而有效促进学生概念理解的困难性；《长方体的表面积》能够关注学生探索思考，多角度评价，发散了学生的思维。《比身高》能够用旧知做铺垫，以学生为主体；《折纸》通过引导学生动手操作体会，突破本课难点。

   英语组，支教老师们充分引导学生认真倾听，大胆模仿，激励学生将所学的句式灵活运用到生活当中。善于调动学生的积极性，加强师生、生生之间的交流，充分体现学生的主体作用。老师们设计精美的板书，能将板书和课堂活动结合起来创设情境，注重培养学生的语言运用能力，从学生的生活经验出发，善于运用游戏活动调动学生学习英语的兴趣和积极性。

    赛制课后，老师们分别进行了研讨交流。授课教师从教学目标的达成情况、教学重难点的突破、学生的收获及课堂教学中的亮点与不足进行了反思。评委老师就课例进行了认真细致地点评，肯定了成绩，指出赛课老师在教学策略、板书设计、仪态仪表等方面存在的不足以及改进意见。

    西乡县金牛小学开展的此次联合教研活动，充分发挥了基地教研共同体的作用，加强了教育集团校际交流与学习，进一步提升了青年教师课堂教学水平，促进了教育集团各成员学校的发展，推动了教育质量高质量均衡发展。