思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。美好心灵的塑造是从播种开始的，青少年阶段，我们要在学生心田播下真善美的种子，并使其发芽出苗，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。          

                                                     ——习近平

       为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师座谈会上的重要讲话精神、特别是“大思政课”重要指示精神，结合学校实际，12月6日，城北街道办事处中心学校坚持“好中选优，优中选强”原则，积极响应“思政大练兵”活动，召开思政一体化建设推进会。以教师的公开课展示、集体听课评课、教研讨论等形式进行，围绕思政课教学过程，积极探索思政课教学新理念及方法，从而提高思政课教师的教学教研能力。 

       活动开始，校长聂良文及副校长梁刚发挥专业引领作用，率先走进思政课堂。聂良文首先围绕“特殊关爱，助我成长”这一主题，深入浅出地为学生讲述了国家对未成年人的特殊保护，他向同学们提出几点希望：一珍爱生命，重视安全；二好好学习，树立目标；三培养习惯，铸就性格；四增强体魄，掌握特长；五懂得感恩，践行孝道；六敢于挑战，增强自信。希望同学们在今后的学习和生活中，带着爱与责任，做努力奋斗的好学生。     

      为了让学生更进一步了解与个人成长息息相关的法律常识，增强法律意识。梁刚就《我们受特殊保护》这一课，通过现实生活中发生的有关家庭、学校、社会的案例资料，普及《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，让同学们感受到家庭、学校、社会给予他们的特殊保护，让孩子们心中顿时充满了满满的安全感。

       刘亚莉老师执教的《我们所了解的环境污染》从身边的白色污染说起，到塑料的性能及其应用，再到它给人类带来的危害，逐步深入引导学生从内心认同“减塑”的想法，并在生活中践行。

       金娜老师执教的《大家排好队》，能紧紧围绕学科特点，创设“排队领书”的情境，从身边的素材入手，充分发挥学生的主动性，巧妙地将思政教育融入生活，达到了“润物细无声”的效果。 

       研讨会上，听课教师从亮点和建议两个方面进行及时而细致的评课，执教教师虚心听取建议，表示在以后的教学中会按照新课标要求，更新教育观念，改进教学方法，把“立德树人”的根本任务渗透到教育教学的每个环节，努力将培根铸魂、学科育人的工作做得更加扎实有效，展现新时代教师的育人本领和教育情怀，注重教育教学工作多项融合。 

       这次思政主题教研活动，学校认真安排、精心部署，按照年级和学生特点分层次、分主题梯次进行。校长聂良文全程参与、整体把控，老师们深入研究教材、自主开发拓展延伸课程内容，挖掘思政元素，与学校人文特色的教育理念相结合，充分体现每一门课程的育人功能、每一位教师的育人责任。 除此之外，学校将“思政教育”贯穿在各项有意义的教育教学活动中，潜移默化浸润童心，让优秀的思想道德品质扎根于每一个学生的心灵。

       少年追梦则国家圆梦。通过“思政课”引导孩子们从小立志向、有梦想，德智体美劳全面发展，树立正确的理想信念和价值观，勇做新时代的奋进者，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

       作为一名教师，要真正成为给学生心灵埋下真善美种子的新时代“播育者”。坚持立德树人，把思想政治工作贯穿于学生“拔节孕穗期”，实现全方位育人，让思政课真正展现教育之美！